Bienvenidos.

De nuevo hago esta reedición de mi blog de ayuda a la lectoescritura creado en el mes de septiembre de 2012.  Este nuevo tema espero que les pueda llamar más la atención. Con el paso del tiempo he visto que ahora valdría la pena volver a hacerlo  ayudando en estos aspectos tan vitales para nuestro alumnado sobre todo en sus primeros años en la escuela sin olvidar que las funciones cognitivas básicas como atención, percepción visual y auditiva junto a la memoria sean trabajadas en los niveles de la Educación infantil para poder garantizar el proceso lector. De la escritura teniendo afianzada una buena motricidad fina, creo que pueden servir de aval.  Por último, espero , al igual que en las versiones anteriores , pueda ser una herramienta de utilidad para todos los docentes al tiempo que espero recibir todas las sugerencias que consideren oportuno para mejorarlo.

Gracias por dedicar este tiempo y bienvenidos de nuevo a este mundo de la lectura y escritura.

RECOMIENDO…

NUEVOS CONTENIDOS.

 

Como habrás notado, en la parte superior del blog, he colocado dos pestañas nuevas RECOMIENDO y ESCRIBEN. Son unas recomendaciones que hago de lecturas infantiles y también de sus escritores. Espero que sirvan para animar este mundillo de las lecturas. Asimismo si conoces a alguien que escriba y deseas que lo demos a conocer, aquí tienes este espacio para ello. Ponte en contacto conmigo.

DE INTERÉS.

A partir de este momento el blog “Que guay es leer” deja de editarse por lo que todos sus contenidos han sido trasladados a éste. Y con respecto a Facebook, decirles que hay una nueva página a la cual se puede acceder a través de esta dirección o bien en la parte derecha del presente blog. Espero seguir contando con su fidelidad. 

Reciban un cordial saludo.

Llegada de la s.

Serpenteando, silbando y al mismo tiempo silenciosa llega esta nueva letra. Dice llamarse “s”(ese) y se rodea de todas las letras que llegaron antes. Ni que decir tiene que de repente empiezan a formarse nuevas palabras queriendo todos ser los primeros. La letra s tenía esta apariencia:

Muy esbelta cada vez que se movía, un sonido era similar a “ssssss” era lo que se oía.

Practica la Lectoescritura.

Te dejo un programa similar al Grafías que ya conoces. Es para practicar con las letras y además podrás practicar algunas de las funciones ejecutivas elementales. Espero que sea de tu agrado y lo aproveches. Haz clic sobre el dibujo para acceder al mismo.

Letra t, amiga.

No sé como se enteró pero llegó la señora “t” uniéndose a la fiesta de sus amigas que se han ido presentando. Con una especie de sombrero con visera y delgaducha llegó queriendo ayudar a las vocales para formar palabras. Este aspecto presentaba al llegar.

Los niños después de estar escribiendo las vocales y otras letras quisieron jugar con ella y practicar con esta nueva amiga. Era una ficha como ésta. ¿ Te atreves ?

La p, nueva letra.

Con apariencia cansada y refunfuñando llegó una letra la cual no habíamos visto nunca. Era alta pero con una barriguita en la parte alta que impedía ver lo que tenía a sus pies. Preguntó por su amiga la “M”, la cual , según ella, la dejó plantada en el parque. Llamó tanto la atención que el portero del colegio le sacó esta foto: